很多春季高考学子平时往往忽视语文科目的学习，但是语文是基础，是其他科目学好的前提，同时语文在山东春季高考总分中占较大比重，学好语文，对在春季高考中取得好成绩有很大帮助。
语文知识贵在长期的点滴积累，方能厚积薄发。
1、语音、字形、语病、词语、修辞、文言文阅读等基础知识，要“细水长流”。每天都要抽出时间进行复习，不可一暴十寒。
方法可以灵活，如：每天背诵十句名句或十个成语，或者每天抽出半小时进行语文基础知识的复习。“好记性不如烂笔头”，对于语文基础知识，同学们平时应注意积累，不定时的拿出来翻看，潜移默化的就会将基础知识巩固好。
2、阅读和语言应用题，要学会思考，总结归纳，灵活运用。
首先同学们要培养阅读兴趣，在兴趣浓厚的情况下，注意力最集中，接受新知识最容易，记忆东西最牢固，思维最活跃、最敏捷。然后养成"博闻强记"，多背诵积累的习惯。背诵是语文学习的重要方法，"书读百遍，其义自见"，背诵能使我们更熟悉文言诗句，增强语感，增强感悟能力，积累文学素养。最后就是自己动手动脑，主动获取知识。在课堂上，同学们要学会跟随老师的讲解，对重点语句及文章结构内容作点评，把老师讲解中的关键言简意赅的记在相应的位置上。
3、最后是语文的重点——写作，山东春季高考作文占语文的半壁江山，要想让自己的作文一下吸引阅卷老师的眼球，就必须要下功夫提高自己的写作文采。
首先培养写作兴趣，兴趣是最好的老师，有的同学不善于写作，提起作文就头疼，总觉得无话可说，写起文章来东拼西凑，重复啰嗦，或是平铺直叙，总是不尽人意，这些孩子对写作不感兴趣，是写作能力难以提高的一个重要原因。其次，广泛阅读文章，俗话说“读书破万卷，下笔如有神”，要不断积累素材，潜移默化的形成自己的东西，一但应用时便犹如源头活水般涓涓涌来，就不会产生"书到用时方恨少"的感慨。最后，要多写多练，东西写的多了，灵感自然而然产生了，写作水平也会相应提上去。
语文知识贵在长期的点滴积累，方能厚积薄发。
1、语音、字形、语病、词语、修辞、文言文阅读等基础知识，要“细水长流”。每天都要抽出时间进行复习，不可一暴十寒。
方法可以灵活，如：每天背诵十句名句或十个成语，或者每天抽出半小时进行语文基础知识的复习。“好记性不如烂笔头”，对于语文基础知识，同学们平时应注意积累，不定时的拿出来翻看，潜移默化的就会将基础知识巩固好。
2、阅读和语言应用题，要学会思考，总结归纳，灵活运用。
首先同学们要培养阅读兴趣，在兴趣浓厚的情况下，注意力最集中，接受新知识最容易，记忆东西最牢固，思维最活跃、最敏捷。然后养成"博闻强记"，多背诵积累的习惯。背诵是语文学习的重要方法，"书读百遍，其义自见"，背诵能使我们更熟悉文言诗句，增强语感，增强感悟能力，积累文学素养。最后就是自己动手动脑，主动获取知识。在课堂上，同学们要学会跟随老师的讲解，对重点语句及文章结构内容作点评，把老师讲解中的关键言简意赅的记在相应的位置上。
3、最后是语文的重点——写作，山东春季高考作文占语文的半壁江山，要想让自己的作文一下吸引阅卷老师的眼球，就必须要下功夫提高自己的写作文采。
首先培养写作兴趣，兴趣是最好的老师，有的同学不善于写作，提起作文就头疼，总觉得无话可说，写起文章来东拼西凑，重复啰嗦，或是平铺直叙，总是不尽人意，这些孩子对写作不感兴趣，是写作能力难以提高的一个重要原因。其次，广泛阅读文章，俗话说“读书破万卷，下笔如有神”，要不断积累素材，潜移默化的形成自己的东西，一但应用时便犹如源头活水般涓涓涌来，就不会产生"书到用时方恨少"的感慨。最后，要多写多练，东西写的多了，灵感自然而然产生了，写作水平也会相应提上去。
