山东省2015年春季高考技能考试—-农林果蔬类试题
一、考试项目
使用显微镜观察植物营养器官的解剖结构
二、项目技术要求
1.正确使用光学显微镜(电光源)。
2.正确进行切片观察，绘出植物营养器官解剖结构图，注明主要结构的名称。
3.实验室观察，完成植物营养器官解剖结构观察报告单。
三、仪器设备与材料
1.操作台、计时表、实验工作服、光学显微镜(电光源)、植物营养器官(根、茎、叶)切片、擦镜纸、A4纸、报告单等。
2.中性笔(黑色)、铅笔、橡皮等考生自备。
四、操作规程与要求
1.准备工作：穿着工作服，清点物品。
2.取镜：取下防尘罩，正确放置显微镜，接通电源，打开开关。
3.对光：调节瞳距，转动亮度旋钮使射入镜头的光线适中，视野内亮度适宜。
4.取片：从切片盒中取出玻片，放置在载物台上。
5.低倍镜的使用：用4×或10×低倍镜观察，看到清楚的物像。
6.高倍镜的使用：下降载物台，旋转物镜转换器，选用40×高倍镜观察解剖结构。
7.绘图：将观察到的植物营养器官结构图绘于观察报告单指定位置，并注明主要结构的名称。
8.切片放回：切片用毕，放回切片盒。
9.还镜：关闭开关，切断电源，下降载物台，将显微镜各部分恢复原位。填写仪器设备使用记录(使用人栏填写工位号)，将显微镜放回原处，套上防尘罩。
10.完成植物营养器官解剖结构观察报告单。
11. 安全操作：遵循安全技术规范，注意操作安全，防止设备损坏，避免发生安全事故。
12. 考试纪律：按时参加考试，遵守考场纪律，服从监考人员安排。考试结束，整理所用物品。
五、考试时间及考试组织
1.考试时间：40分钟。
2.考试组织：采用现场实际操作形式，每位考生一个工位。
植物营养器官解剖结构观察报告单
一、考试项目
使用显微镜观察植物营养器官的解剖结构
二、项目技术要求
1.正确使用光学显微镜(电光源)。
2.正确进行切片观察，绘出植物营养器官解剖结构图，注明主要结构的名称。
3.实验室观察，完成植物营养器官解剖结构观察报告单。
三、仪器设备与材料
1.操作台、计时表、实验工作服、光学显微镜(电光源)、植物营养器官(根、茎、叶)切片、擦镜纸、A4纸、报告单等。
2.中性笔(黑色)、铅笔、橡皮等考生自备。
四、操作规程与要求
1.准备工作：穿着工作服，清点物品。
2.取镜：取下防尘罩，正确放置显微镜，接通电源，打开开关。
3.对光：调节瞳距，转动亮度旋钮使射入镜头的光线适中，视野内亮度适宜。
4.取片：从切片盒中取出玻片，放置在载物台上。
5.低倍镜的使用：用4×或10×低倍镜观察，看到清楚的物像。
6.高倍镜的使用：下降载物台，旋转物镜转换器，选用40×高倍镜观察解剖结构。
7.绘图：将观察到的植物营养器官结构图绘于观察报告单指定位置，并注明主要结构的名称。
8.切片放回：切片用毕，放回切片盒。
9.还镜：关闭开关，切断电源，下降载物台，将显微镜各部分恢复原位。填写仪器设备使用记录(使用人栏填写工位号)，将显微镜放回原处，套上防尘罩。
10.完成植物营养器官解剖结构观察报告单。
11. 安全操作：遵循安全技术规范，注意操作安全，防止设备损坏，避免发生安全事故。
12. 考试纪律：按时参加考试，遵守考场纪律，服从监考人员安排。考试结束，整理所用物品。
五、考试时间及考试组织
1.考试时间：40分钟。
2.考试组织：采用现场实际操作形式，每位考生一个工位。
植物营养器官解剖结构观察报告单
| 器官名称 |
